新華社基加利7月18日電　通訊｜中國(guó)青年為盧旺達(dá)村莊點(diǎn)亮“希望之光”

  新華社記者吉莉

  七月中旬，正值中國(guó)高校暑假。此時(shí)，在東非盧旺達(dá)南方省吉薩加拉地區(qū)的村莊里，一群年輕人正頭頂烈日、身上沾滿塵土，穿梭于一座座土坯房之間。他們是來自香港理工大學(xué)的100多位師生，正在為當(dāng)?shù)卮迕癜惭b太陽能板和室內(nèi)照明系統(tǒng)。

  這些師生參與的是“綠色盧旺達(dá)”太陽能板項(xiàng)目，該項(xiàng)目是香港理工大學(xué)必修課“服務(wù)學(xué)習(xí)”課程下的實(shí)踐課題之一。在這片日照充足卻電力匱乏的土地上，師生們有一個(gè)樸素而堅(jiān)定的目標(biāo)：“為每一戶家庭點(diǎn)亮一盞燈?！?/p>

  記者跟隨一個(gè)由4名學(xué)生和1位老師組成的小組，走進(jìn)了村民普羅維登斯·尼庫澤的家。這是一座黃土和石磚砌成的房子，白天室內(nèi)仍顯昏暗。多年來，她和家人一直生活在黑暗中。

  小組里的學(xué)生們動(dòng)作麻利而有序，有人在屋里布線設(shè)計(jì)，有人攀上屋頂安放太陽能板。

  “這已經(jīng)是今年我們安裝的第502戶了?！睅ш?duì)老師盧瑋崐望著學(xué)生們認(rèn)真作業(yè)的身影，語氣中帶著一絲自豪。他已連續(xù)多年帶隊(duì)來盧旺達(dá)，見證了每一屆學(xué)生的成長(zhǎng)，也見證著一盞盞燈亮起后的笑容與改變。

  一個(gè)多小時(shí)后，最后的電線接好，按下開關(guān)，屋頂?shù)腖ED燈亮了。尼庫澤臉上綻放出笑容，她的兒子也興奮地跑進(jìn)屋里，一邊歡呼一邊反復(fù)按開關(guān)，笑個(gè)不停。

  尼庫澤說：“以前孩子們晚上根本無法復(fù)習(xí)功課?，F(xiàn)在家里有了電，他們可以安心看書，不再為沒有燈發(fā)愁了?！?/p>

  “感謝中國(guó)師生的關(guān)心?！彼f，以前常常天黑才從地里回來，全靠摸黑做飯、給孩子洗澡，現(xiàn)在有了燈，生活方便多了。

  師生們滿身灰塵，臉上卻寫滿喜悅。他們鼓起掌，為這盞燈，更為這段共同努力的旅程喝彩。

  自2013年項(xiàng)目啟動(dòng)以來，香港理工大學(xué)團(tuán)隊(duì)已為盧旺達(dá)東方省和南方省鄉(xiāng)村農(nóng)戶安裝了逾2000個(gè)太陽能發(fā)電系統(tǒng)。項(xiàng)目覆蓋的當(dāng)?shù)丶彝?huì)獲得一塊太陽能板、一個(gè)控制器、一塊電池和三盞LED燈。

  盧瑋崐告訴記者，這套系統(tǒng)的電池還可以為手機(jī)充電。“以前，村民為了充電，要走很遠(yuǎn)的路，到鎮(zhèn)上的辦公室或商店去排隊(duì)，有時(shí)候一等就是一兩個(gè)小時(shí)?！北R瑋崐解釋說，“現(xiàn)在，我們的系統(tǒng)讓他們?cè)诩揖湍芙鉀Q這些問題?！?/p>

  “我覺得我們的學(xué)生在這個(gè)過程中得到的成長(zhǎng)，可能比村民所收獲的還要多?！北R瑋崐的這句話，道出了“服務(wù)學(xué)習(xí)”這一實(shí)踐課程更深層的意義——培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感并幫助他們提高社會(huì)認(rèn)知。

  來自建筑科學(xué)與工程專業(yè)的大二學(xué)生藍(lán)心玥開心地分享道：“我們真的為他們帶來了一點(diǎn)改變。”記者在采訪中真切感受到，這群年輕人從課程中獲得了純粹的快樂，他們用行動(dòng)為當(dāng)?shù)孛癖娮⑷氍F(xiàn)實(shí)中的“希望之光”，也讓自己獲得成長(zhǎng)，并成為中盧民間友好的傳播者。