中新網上海4月30日電(范宇斌 施云忠)由民進上海市委會、上海師范大學、協和教育中心(集團)等單位共同發(fā)起成立的長三角教育發(fā)展研究院29日在上海協和雙語培明學校召開理事會會議，審議通過了2024年度國家重大課題、重點課題申報選題方向。
會議現場?！乾摤?攝長三角教育發(fā)展研究院成立以來，不斷完善工作機制，在黨派咨政建言和高校學科建設上都取得了一批成果。
民進中央副主席、民進上海市委會主委、長三角教育發(fā)展研究院理事長黃震表示，要進一步做好國家重大重點課題申報工作，圍繞人工智能時代教育變革、面向中國式現代化的終身教育變革、科學教育創(chuàng)新發(fā)展、新質生產力發(fā)展對人才需求等方面，在現有研究基礎上深化調研，形成高質量課題報告。
長三角地區(qū)是中國教育資源最為豐富、新興產業(yè)最為密集的地區(qū)之一。黃震表示，要進一步發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，突顯長三角教育發(fā)展研究院的“長三角”特色，要立足長三角產業(yè)特色、人才需求與發(fā)展趨勢開展針對性研究，助力長三角打造創(chuàng)新與人才高地，樹立教育改革的新標桿。
同時，要以課題研究為平臺，集聚長三角地區(qū)人才資源，同江蘇、浙江、安徽等地高校、專家開展深化聯動、深入交流，合作開展課題調研，以立足上海、輻射長三角、放眼全國的高站位，打造民進教育研究智庫的“南方中心”，為教育理論發(fā)展、教育教學改革和政府宏觀決策提供服務和支撐。
民進中央委員、上海市人民政府參事、長三角教育發(fā)展研究院理事兼院長胡衛(wèi)向理事會報告長三角教育發(fā)展研究院近期圍繞國家重大重點課題、院級重大課題、院級一般課題形成“2+2+4”工作機制推進情況，以及研究院提高經費使用效率、提升專報報送質量、增補研究人員等方面工作情況。(完)