近日，中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓工作條例》。《條例》指出：“干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用?！?/p>

聚焦各地干部教育培訓工作的好做法、好經驗，本版推出“干部教育培訓”系列報道，敬請關注。

——編  者  

今年6月，從區(qū)委組織部部長轉任市里新成立的人才發(fā)展集團總經理，孟雪一下子感到了壓力：“公司是新的，人員是新的，如何盡快適應角色、打開局面？”周末知行學堂成了她適應新崗位的好幫手。

去年以來，浙江寧波聚焦換屆后縣鄉(xiāng)領導班子和年輕干部能力素質提升，創(chuàng)新開設周末知行學堂，圍繞干部急需提升的專業(yè)能力，開展系統(tǒng)性、實戰(zhàn)化、案例式專業(yè)化能力培訓，增強干部干事動力、攻堅能力、破難毅力。

“如何優(yōu)化營商環(huán)境？對人才發(fā)展集團來說，就是要用優(yōu)質服務契合人才的期盼?！痹谥苣┲袑W堂學習營商環(huán)境優(yōu)化提升教學單元后，孟雪深受啟發(fā)，組織集團創(chuàng)設人才服務專線，提供“普惠+定制”服務，開展醫(yī)療、教育等7大類、31個子項目服務。

習近平總書記指出，履行好黨和人民賦予的新時代職責使命，領導干部必須全面增強各方面本領，努力成為本職工作的行家里手。如何組織開展務實管用的專業(yè)化能力培訓，寧波依托周末知行學堂進行了一些有益的探索。

精準施訓：

“干什么學什么，缺什么補什么”

“書記，市里安排你講一期周末知行學堂的課程。”寧波一名區(qū)委書記接到了市委組織部的授課任務，打起了十二分精神，主題是發(fā)展數字經濟實踐與探索。

邀請縣（市、區(qū)）委書記講課，是周末知行學堂的特色?！安徽埵型鈳熧Y，不請專家學者?！睆囊婚_始，寧波市就確定了“實”的基調，精選本市54名“三類師資”上講臺。他們有一個共同點，都是實際崗位上的領導干部：市領導上好示范課、市直單位“一把手”等職能部門領導上好專業(yè)課、縣（市、區(qū)）黨政正職和相關業(yè)務專業(yè)性干部上好實操課。

“干什么學什么，缺什么補什么?！睂幉ㄊ形M織部有關負責人說，學員們平時學了大量理論知識，周末知行學堂就要從工作實際著手，邀請實戰(zhàn)經驗豐富的領導干部來授課。

領導干部講課會不會放不開，照本宣科？事實上，課程打破刻板印象，獲得了學員們的一致好評。以這名區(qū)委書記為例，他在備課之初就堅持問題導向，“空泛的內容沒人愛聽，授課對象是優(yōu)秀年輕干部，他們視野開闊、思維活躍，必須講出干貨、體現特色?！彼麕е鴤湔n組對全區(qū)數字經濟的發(fā)展脈絡、實踐探索、問題短板認真進行梳理分析，前往多家數字經濟重點企業(yè)調研，最終決定拋開傳統(tǒng)的內容模式，以一張膜的“冠軍”之路等5個案例故事，組成課程主體。

“數字經濟和新能源是未來發(fā)展的重要引擎，哪個區(qū)域抓住了數字經濟，哪個區(qū)域就掌握了先機和主動，我們更要有緊迫感、責任感了！”當天課上，他有感而發(fā)，引發(fā)現場學員廣泛共鳴。

課程內容很解渴，與培訓前的需求摸排分不開。“約半數年輕干部希望加強數字化改革與發(fā)展數字經濟、萬千億級產業(yè)集群建設和標志性產業(yè)鏈打造等方面專業(yè)化學習”“在培訓方式上，近半數年輕干部青睞案例教學、赴先進發(fā)達城市交流研學”……寧波市委組織部通過問卷調查，廣泛征集500余名縣鄉(xiāng)黨政正職、部門“一把手”、年輕干部的培訓需求，摸清楚干部迫切想學什么，知識弱項、能力短板和經驗盲區(qū)又在哪里，歸結共性需求45項，確保有的放矢、按需施訓。

在此基礎上，寧波市委組織部堅持“中心工作推進到哪里，干部教育培訓工作就跟進服務到哪里”，聚焦黨中央決策部署和省市中心工作大局，共推出了16期專題模塊，67門課程涉及風險防范、基層治理、數字化改革、共同富裕、營商環(huán)境等多個領域?！罢n程緊貼工作實際，既有經驗之談，又有補短之策?！痹S多學員表示，課程聽著解渴、學了管用。

工學相長：

“平時在一線，周末來充電”

去年3月以來，江北區(qū)副區(qū)長朱恩青一直堅持參加周末知行學堂培訓，“近70節(jié)課，我一節(jié)課沒落?！?/p>

朱恩青分管工業(yè)經濟、科技創(chuàng)新等，工作中經常會遇到前沿問題，時常感到本領恐慌，“問題接踵而至，學習不抓緊，根本趕不上。”對于周末知行學堂提供的學習平臺，他如獲至寶，“數字經濟創(chuàng)新提質怎么干、科創(chuàng)平臺能級躍升如何做、傳統(tǒng)工業(yè)轉型路子往哪走……機會難得、干貨滿滿，我可舍不得請假?！北M管節(jié)奏很緊張，但每次“充電”后都能解疑釋惑，干勁更足了。

基層干部平日忙，工學矛盾該如何解決？寧波市靈活采取集中授課、現場教學與自學研討結合的培訓方式，每月利用兩個周末各一天時間安排集中授課和現場教學，其余時間安排干部自學研討或一線調研。

靈活授課，就是要避免“一刀切”，反對形式主義?？紤]到即使是周末，一些關鍵崗位的干部仍有重要工作，寧波市采取分批培訓、及時補訓的方式，安排縣鄉(xiāng)干部分兩批錯時參訓，既保障全員培訓，又確保遇到突發(fā)緊急任務時有干部在崗在位。

北侖區(qū)新碶\街道是寧波市29個重點街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）之一，日常工作復雜、事務繁多、責任重大。北侖區(qū)委常委、新碶\街道黨工委書記金昕，就是與街道辦事處主任錯時參訓的?！澳康氖潜Ｕ辖值罆r刻有人值守，這樣的安排可以確保出勤率，較好地保證學習的連貫性。”金昕翻開筆記本，上面密密麻麻記錄了每期的學習情況，還有他的學習思考。

學習培訓不僅在時間設置上靈活，在地點設置上也貼合實際?！爸髡n堂設在市委黨校，供城區(qū)干部就近參訓，其他縣（市、區(qū)）干部離得遠，就在當地視頻分課堂參訓?！睂幉ㄊ形h校有關負責人說，黨校在全力做好服務保障工作的同時，讓教師積極參與到學堂中，與學員一同聽課、交流，梳理了一大批鮮活案例，吸收充實到核心課程體系中，不斷提升教師能力水平。

如今，“平時在一線，周末來充電”已成為寧波領導干部的口頭禪?！斑^去，囿于精力、時間有限，很難靠自己突破瓶頸?，F在，周末知行學堂設身處地定制培訓，既不影響正常工作，又能安心靜心學習?！辈簧賲⒂枌W員說。

學以致用：

“實戰(zhàn)實操，現學現用”

“權威、及時、管用。”談及學習感受，寧波市住建局軌道和地下空間建設管理處處長王曼脫口而出。在市屬國有企業(yè)工作12年后，王曼轉任住建局，工作重心也從工程建設轉變?yōu)檎哐芯俊?/p>

地下綜合管廊空氣流通條件差，汛期廊內外溫差較大，廊內易形成高濕環(huán)境，長此以往將影響管廊支架、傳感器等設施的耐久性?！斑@個問題長期困擾著寧波這座沿海城市，能否依托本地平臺、企業(yè)解決？”學堂課程給了王曼啟發(fā)和思路。

在科創(chuàng)平臺能級躍升單元學習中，王曼了解到，寧波已建立從基礎研究到產業(yè)化全鏈條的科創(chuàng)平臺體系。到了現場教學點，中國科學院寧波材料技術與工程研究所、甬江實驗室等豐富的科創(chuàng)資源讓她大開眼界，“我對解決這個問題信心十足”。

通過這些平臺，王曼聯系科研機構、企業(yè)、高校，會同運營單位進行研討，形成了初步方案。目前，由本地科技企業(yè)針對地下管廊定制的20余臺溫濕度傳感器、氧氣傳感器已在管廊內布設。

“實戰(zhàn)實操，現學現用”，是周末知行學堂的落腳點?！安煌瑢W習單元對各條線的干部都有啟發(fā)，目的是將學習成果運用到工作中。”寧波市委組織部有關負責人說。

在周末知行學堂的帶動下，各縣（市、區(qū)）也紛紛結合實際創(chuàng)辦學堂，開展“知行講堂”“周二夜學”等延伸培訓。比如，北侖區(qū)聚焦激發(fā)干部實干爭先新氣象，推出“知行夜講堂”，每月兩期，由各部門“一把手”走上講臺，就自貿區(qū)建設、港航服務業(yè)等專題授課，目前已錄制播放9期，受眾約5000人；海曙區(qū)組織學員進行分層分類研討，創(chuàng)新引入“漫談式”“問診式”“論壇式”等培訓模式，截至目前已舉辦11期，培訓學員2300余人次……

與此同時，寧波市委組織部派出一線調研組，走訪關鍵點位、詢問學員表現，深入了解干部在貫徹落實黨中央決策部署、服務保障亞運會等重大任務中的實戰(zhàn)表現、攻堅能力和擔當狀態(tài)?！拔覀儗⒊掷m(xù)鞏固深化培訓實效，不斷提高干部塑造變革、引領發(fā)展的能力和水平，將培訓成果轉化為破題攻堅的強大動力。”寧波市委組織部有關負責人說。

《 人民日報 》（ 2023年10月31日 18 版）