虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術作為離普通人越來越近的“黑科技”，已在眾多領域投入使用。尤其是在軍事領域，各國長期投入大量人力、物力，將相關技術引入作戰(zhàn)訓練。

英國國防科學技術實驗室虛擬技術首席專家戴維·雷迪克日前在采訪中表示，過去20年，虛擬技術的發(fā)展給軍隊訓練帶來革命性變化，由此衍生的模擬訓練讓士兵在短時間內(nèi)具備較強戰(zhàn)斗力，不過，在帶來“紅利”同時，也面臨一些現(xiàn)實問題。

現(xiàn)狀：應用價值巨大

虛擬技術可以創(chuàng)造與現(xiàn)實無限接近的感官環(huán)境，能夠在較短時間內(nèi)模擬彈片紛飛的戰(zhàn)場、復雜的飛機駕駛艙、時間緊迫的醫(yī)療搶救等不同任務場景，讓受訓者了解并掌握現(xiàn)實中應遵循何種流程、采取何種技戰(zhàn)術，為應對真實戰(zhàn)爭做準備。因此，這一技術在軍事領域產(chǎn)生巨大應用價值。

英國是世界上較早將虛擬技術應用于軍事訓練的國家之一。上世紀80年代，英軍就裝備一套旨在培訓醫(yī)護人員處于戰(zhàn)爭環(huán)境下緊急處理傷情的虛擬訓練系統(tǒng)。數(shù)據(jù)顯示，英國陸?？杖?0%以上的醫(yī)護人員曾使用該系統(tǒng)訓練。其中一些參與海灣戰(zhàn)爭的受訓者認為，這套系統(tǒng)有利于對復雜戰(zhàn)場環(huán)境提前進行預判并做好心理、技術準備。

2014年，英軍曾組織一場代號為“永恒黎明”的模擬訓練，參訓裝備包括皇家空軍作戰(zhàn)訓練中心的“臺風”和“狂風”戰(zhàn)斗機、沃勒普訓練中心的直升機，以及皇家海軍科林伍德基地的艦艇等。得益于虛擬技術，這些裝備無需跨區(qū)域調(diào)動，而是由頭盔、訓練艙等虛擬輔助設備創(chuàng)造出一個集合所有裝備的訓練場所，受訓者足不出戶便可體驗、了解并掌握不同裝備性能及彼此間的協(xié)同配合。

美國也是率先將虛擬技術引入軍隊訓練的國家之一。不少游戲開發(fā)商曾為美軍開發(fā)專屬訓練游戲，內(nèi)容涵蓋射擊、跳傘、狙擊等多個領域。從2012年起，美軍開始利用專屬的虛擬現(xiàn)實技術硬件和軟件進行模擬訓練，包括戰(zhàn)爭、戰(zhàn)斗和軍醫(yī)培訓等。報告顯示，虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術將顛覆高達93億美元的全球軍事模擬和訓練市場。通過戰(zhàn)斗模擬，美國空軍在2012財年至2016財年節(jié)省了17億美元。

美國《防務新聞》周刊網(wǎng)站稱，美軍正快速采取行動，以確保訓練與作戰(zhàn)環(huán)境日益增加的復雜性相匹配。美國陸軍諸兵種合成訓練中心副司令杰維斯認為，綜合性虛擬訓練的種種改進，有助于快速形成未來戰(zhàn)力，并讓美軍與盟友在聯(lián)合行動中受益。她透露說：“（美國）國防部長希望在每次實戰(zhàn)前進行25場不流血的戰(zhàn)斗”。

其他國家也尋求在該領域取得突破。比如，加拿大軍隊2013年舉行虛擬現(xiàn)實模擬訓練演習，韓國軍隊借助虛擬現(xiàn)實設備進行室內(nèi)訓練，阿聯(lián)酋為新招募士兵提供3D虛擬現(xiàn)實體驗，泰國國防技術研究所也與多所大學簽署協(xié)議研發(fā)虛擬現(xiàn)實設備。

問題：易產(chǎn)生松懈心理

前美國國防高級研究計劃局模擬訓練辦公室主管艾希姆明格介紹說：“接受虛擬訓練的新兵通常在18至24歲之間。這些年輕人普遍熟悉電子游戲技巧和互動方式。虛擬現(xiàn)實技術恰到好處地將游戲與軍事訓練相結(jié)合，讓他們在體會游戲樂趣同時，逐漸習慣軍隊氛圍和節(jié)奏，更好融入訓練場景?！?/p>

他表示，虛擬現(xiàn)實技術正在逐漸改變軍隊的訓練理念，“模擬設備可以確保隨時隨地接受適應性訓練，不必像過去那樣頻繁轉(zhuǎn)換訓練場地、調(diào)配訓練裝備。用一個詞總結(jié)新技術給訓練理念帶來的變化，那就是迅捷?！?/p>

此外，虛擬現(xiàn)實技術還在改變軍隊的訓練習慣。他說：“如果使用傳統(tǒng)訓練手段，即使過程中出現(xiàn)失誤或過錯，也要等到訓練結(jié)束才能點評。但虛擬訓練可以隨時按下暫停鍵，指出過錯后重新再來?！?/p>

使用虛擬現(xiàn)實技術的模擬訓練幾乎可以創(chuàng)造出任何類型的“數(shù)字戰(zhàn)場”。艾希姆明格指出，在這個戰(zhàn)場上，“雖然聞不到炮彈爆炸后的硝煙，卻可以看到與現(xiàn)實無異的殘酷場景。不過，所有人都明白，無論環(huán)境再怎么殘酷，都是人為制造而成，身處其中不會有任何危險”。

這正是所有受訓者必須克服的一點：虛擬現(xiàn)實技術再完美也是虛擬的，長期在此環(huán)境中受訓，可能會下意識產(chǎn)生“大不了重來”心理。但真實戰(zhàn)場沒有暫停鍵，一個失誤就可能喪命。因此，虛擬訓練需要克服一個關鍵問題，即如何跨越虛擬與現(xiàn)實之間的鴻溝，以防受訓者產(chǎn)生大意和松懈心理。艾希姆明格認為，這是虛擬訓練無法完全取代實兵實彈演習的原因之一。

前景：更逼真、方便、情節(jié)化

報道稱，多國軍隊為推動虛擬現(xiàn)實技術進入軍事訓練不惜重金投入。韓國三星公司一項研究表明，美軍每年為此花費140億美元；英國國防部2016年公布的數(shù)據(jù)顯示，英軍當年用于虛擬技術研發(fā)的資金高達11億英鎊。英國專家認為，這項投資很值得，可以幫助士兵更靈活、更經(jīng)濟、更快捷地掌握作戰(zhàn)技巧。

美國陸軍模擬、訓練和技術保障司令部高級科學家梅斯多尼亞認為，未來虛擬訓練將更逼真、更方便、更情節(jié)化。為節(jié)省研發(fā)費用，可以更多采用成熟的商用電子游戲技術。技術人員還將研發(fā)類似手機APP的隨身小軟件，供無人機等遙控裝備操作人員隨時隨地訓練。其他大型模擬訓練設備將在設計上更注重情節(jié)化，給受訓者帶來強烈?guī)敫校垣@得更好的訓練效果。（李賜）