-----丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作紀(jì)實(shí)
丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由香港言愛(ài)基金和丹鳳縣人民政府共同出資興建的一所義務(wù)教育公辦全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地100畝，現(xiàn)有教職工126人，學(xué)生1800余名，32個(gè)教學(xué)班。2015年9月建校以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生堅(jiān)持“自強(qiáng)不息，追求卓越”的校訓(xùn)精神，按照“言愛(ài)立德 開(kāi)智求真”的辦學(xué)理念，走“以德立校，依法治校，科研強(qiáng)校，特色興校”的發(fā)展道路，朝著“丹鳳領(lǐng)先、 商洛一流，陜西有影響的基礎(chǔ)教育名校”辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)。
丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一角
抓實(shí)精細(xì)管理 提升辦學(xué)品位
規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升。學(xué)校先后就教學(xué)常規(guī)方面制定出臺(tái)相關(guān)教學(xué)常規(guī)方面的實(shí)施綱要文件，規(guī)范備、講、批、輔、考、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求;為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)有效教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)同課頭研究性備課、課前研討成為習(xí)慣，逐步落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)和“四主”課堂模式;精細(xì)教學(xué)管理，深化校本研修，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為中年骨干教師與青年教師及轉(zhuǎn)崗教師結(jié)對(duì)幫扶搭建平臺(tái);采用周調(diào)研、月檢查、期末評(píng)比的辦法加強(qiáng)常規(guī)督檢，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)規(guī)范化的落實(shí)。
加強(qiáng)學(xué)生“養(yǎng)成教育”入手，強(qiáng)化教育管理。進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生管理，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)“三星級(jí)文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“衛(wèi)生先進(jìn)集體”的評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校成立學(xué)生會(huì)，使學(xué)生參與學(xué)校的管理之中，有效增加了管理的深度，延伸了管理的視覺(jué)，調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)自我管理的積極性。
規(guī)范后勤管理，打造示范化學(xué)校。一是加強(qiáng)宿舍管理，營(yíng)造溫馨生活環(huán)境。實(shí)行宿舍內(nèi)務(wù)整理大評(píng)比活動(dòng)、內(nèi)務(wù)展覽活動(dòng)、組織學(xué)生自己動(dòng)手打造宿舍不同特色的宿舍文化，營(yíng)造溫馨的生活環(huán)境，推出宿舍內(nèi)務(wù)整理四字歌，安全教育歌等。二是加強(qiáng)食堂管理，確保師生健康成長(zhǎng)。做到食品安全、飯菜營(yíng)養(yǎng)、膳食搭配合理科學(xué)尤為重要，達(dá)到陽(yáng)光校餐的要求，做到了師生用餐食譜兩周不重復(fù)，從舌尖上留住學(xué)生。三是強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，實(shí)現(xiàn)了物防、技防、人防建設(shè)到位。
桃李不言下自成蹊。通過(guò)學(xué)校卓有成效的工作，基本形成了“管理網(wǎng)絡(luò)化、制度科學(xué)化、研究常態(tài)化、檔案多元化、工作規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)?；?、設(shè)施前沿化”的精細(xì)化管理的新格局。學(xué)校的工作受到了縣委縣政府和主管局的高度肯定，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，也引來(lái)了省市內(nèi)外兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。
藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式
“最美教師、十佳少年”頒獎(jiǎng)儀式
堅(jiān)持黨建引領(lǐng) 促進(jìn)深度融合
實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持黨員隊(duì)伍建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)深度融合。深入開(kāi)展“黨員+師生”融合教育，圍繞“貼近教學(xué)、服務(wù)中心，貼近教師、服務(wù)主業(yè)，貼近學(xué)生、服務(wù)成長(zhǎng)”，創(chuàng)新開(kāi)展“抓教學(xué)、抓課改、抓德育，進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)名師、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒、爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵”為主要內(nèi)容的“三抓三進(jìn)三爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)。實(shí)施把教學(xué)名師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學(xué)名師的“雙向培養(yǎng)”活動(dòng)。采取優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教學(xué)名師“1+1”結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)常態(tài)開(kāi)展“黨員示范課、觀摩課、公開(kāi)課”、“教學(xué)技能比武”及師德標(biāo)兵評(píng)選表彰等，把6名教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員和積極分子，把10名黨員培養(yǎng)成省、市、縣教學(xué)能手，融黨性教育與學(xué)校教學(xué)于一體，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
推崇《標(biāo)準(zhǔn)》《規(guī)范》 網(wǎng)化安全管理
學(xué)校加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，保障物防、技防建設(shè)到位校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)。學(xué)校投資95余萬(wàn)元安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，安裝攝像頭196個(gè)，總視頻監(jiān)控中心1個(gè)、分監(jiān)控室4個(gè)，實(shí)現(xiàn)校園視頻監(jiān)控全覆蓋;投入50余萬(wàn)配置自控消防系統(tǒng);建設(shè)防災(zāi)減災(zāi)科普館，投資130萬(wàn)元建成全市最先進(jìn)的“丹鳳縣防災(zāi)減災(zāi)科技館”。投資5萬(wàn)余元購(gòu)置安保器材及設(shè)施。重視校園環(huán)境文化建設(shè)。學(xué)校致力于安全文化建設(shè)，安全文化主題標(biāo)語(yǔ)，樓梯、樓道、走廊等安全重點(diǎn)部位的溫馨提示語(yǔ)、安全標(biāo)識(shí)、示意圖等，營(yíng)造安全文化氛圍。
建立校園安全工作體系。商洛市教育局的安全標(biāo)準(zhǔn)化推出的《標(biāo)準(zhǔn)》和《規(guī)范》，積極落實(shí)規(guī)范化、科學(xué)化、網(wǎng)格化的安全管理體系，推行“分工負(fù)責(zé)，全員參與，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化過(guò)程”的管理辦法，進(jìn)一步完善安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，落實(shí)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段的安全防控工作。強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全防范能力，突出常規(guī)安全“六防教育”。積極開(kāi)展防汛、防火、防震等安全演練，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救能力。每周印發(fā)關(guān)于安全、法制和紀(jì)律教育要點(diǎn)，及時(shí)教育學(xué)生重視安全防范。注重管理目標(biāo)和措施的落實(shí)，取得了顯著的效果。
建校不到五年時(shí)間，學(xué)校先后被市教育局命名為“平安校園”、“標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校”，市消防支隊(duì)命名為“消防安全重點(diǎn)單位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范單位”,縣委縣政府命名為“文明校園”、“平安校園示范校”、“六五普法”先進(jìn)集體、“衛(wèi)生先進(jìn)”集體等60余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
優(yōu)化工作策略 助力脫貧攻堅(jiān)
控輟保學(xué)，底線(xiàn)扶貧。學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作組織機(jī)構(gòu);制定了控輟保學(xué)實(shí)施方案;簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任書(shū);積極主動(dòng)落實(shí)“七長(zhǎng)”責(zé)任制;實(shí)行班主任、包班領(lǐng)導(dǎo)、蹲組副校長(zhǎng)逐級(jí)勸返機(jī)制;落實(shí)鎮(zhèn)村校三級(jí)聯(lián)動(dòng)措施。學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，能夠滿(mǎn)足所有學(xué)生有學(xué)上。
結(jié)對(duì)幫扶，常態(tài)扶貧。積極實(shí)施師生結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。將建檔立卡貧困生與所有教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，給廣大貧困學(xué)生在思想上樹(shù)立自信，生活上給于關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓孩子在校安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
精準(zhǔn)資助，惠民扶貧。精準(zhǔn)落實(shí)資助政策。一是精心落實(shí)國(guó)家的惠民政策。按照有關(guān)文件精神，學(xué)校認(rèn)真研究政策制定方案，多方摸排出臺(tái)細(xì)則，確保資助精準(zhǔn)、資金到位、運(yùn)作規(guī)范。通過(guò)微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群、廣播、展板、“教師大家訪”活動(dòng)向廣大家長(zhǎng)宣講國(guó)家惠民政策，實(shí)現(xiàn)了建檔立卡貧困生“兩免一補(bǔ)一計(jì)劃”惠民政策的全覆蓋、零失誤。二是廣泛爭(zhēng)取社會(huì)助力。近年來(lái)學(xué)校通過(guò)不同的途徑先后爭(zhēng)取社會(huì)單位、慈善機(jī)構(gòu)、愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士捐贈(zèng)財(cái)物總計(jì)達(dá)180余萬(wàn)元，讓所有的貧困學(xué)生真真切切的得到了實(shí)惠，享受了來(lái)自多方的關(guān)懷和關(guān)心，讓他們樹(shù)立了信心、堅(jiān)定了意志、培養(yǎng)了感恩之心。
提升質(zhì)量，內(nèi)涵扶貧。積極打造鞏固全國(guó)特色足球訓(xùn)練基地、陜西省愛(ài)挑戰(zhàn)基地、陜西省心理健康教育基地;重視藝術(shù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成了體育訓(xùn)練常態(tài)化，藝術(shù)教育有特色的格局。堅(jiān)持一年一屆藝術(shù)節(jié)，兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，組建各種興趣小組和社團(tuán)，著力打造“綠色校園、書(shū)香校園、人文校園、和諧校園、魅力校園”培養(yǎng)學(xué)生追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)理想的精神，為成功教育營(yíng)造濃厚的氛圍。通過(guò)提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成才，帶動(dòng)家庭、推動(dòng)社會(huì)”，助力脫貧奔小康。
”放飛夢(mèng)想“丹鳳縣首屆航模挑戰(zhàn)賽
“飛得更高”第四屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
“為藝術(shù)喝彩“第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)
做強(qiáng)素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面育人
學(xué)校積極推行科學(xué)規(guī)范的內(nèi)部管理，秉承“言愛(ài)立德，開(kāi)智求真”的辦學(xué)理念，以“潤(rùn)育能力，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性，奠基未來(lái)”為宗旨，致力于教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，積極探索課堂教學(xué)改革,實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，發(fā)展特色教育，建立各種興趣小組和社團(tuán)，著力加強(qiáng)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的綜合素質(zhì)人才培養(yǎng)，積極貫徹落實(shí)“四大四新”、“五項(xiàng)工程”工作的基本要求。
關(guān)注學(xué)生身心健康，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊“兩課兩操”。學(xué)校設(shè)施設(shè)備完善，食宿條件優(yōu)越，場(chǎng)地設(shè)施能滿(mǎn)足各類(lèi)訓(xùn)練要求，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)把體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)和突破口：每年春秋兩季舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);積極倡導(dǎo)組建跆拳道、男女足球等體育社團(tuán)，建校五年來(lái)，學(xué)校在全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是遙遙領(lǐng)先獨(dú)占鰲頭;學(xué)校女足在丹鳳縣球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次獲得第一名;2016年學(xué)校女足代表丹鳳縣參加商洛市運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第三名;2017年學(xué)校女足代表商洛市參加陜西省青少年足球錦標(biāo)賽獲得優(yōu)異成績(jī);2018年學(xué)校15名運(yùn)動(dòng)員參加商洛市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得3金7銀6銅的好成績(jī)。各項(xiàng)成績(jī)的取得，是對(duì)學(xué)校創(chuàng)建后備人才訓(xùn)練基地或承接體育訓(xùn)練的檢驗(yàn)，更是為“全民健身”積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校先后被陜西省命名為“體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“后備人才訓(xùn)練基地”。
努力構(gòu)建學(xué)生自主化管理。學(xué)生管理方面率先大膽創(chuàng)新“學(xué)生自主管理”，學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘上崗，設(shè)有單獨(dú)的學(xué)生會(huì)辦公室。學(xué)生會(huì)主席可參與學(xué)校辦公會(huì)、民主生活會(huì)，讓學(xué)生會(huì)干部直接參與到學(xué)校層面的管理，讓思源管理文化得到最大的延伸，富有特色，成效顯著。
建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，定期舉辦文化藝術(shù)節(jié)、利用重大節(jié)慶舉行形式多樣的藝術(shù)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，成立了音樂(lè)、美術(shù)、體操、圍棋、“丹江源”文學(xué)社等社團(tuán)，讓每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加，使第二課堂活動(dòng)立體、豐富、多彩。
加強(qiáng)科研興校 鑄造質(zhì)量品牌
商洛市文明校園
商洛市五四紅旗團(tuán)委
五星級(jí)黨組織
細(xì)化過(guò)程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把提高質(zhì)量作為學(xué)校中心工作，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，積極探索課堂教學(xué)改革，取得豐碩成果。學(xué)校先后編寫(xiě)印發(fā)《課堂教學(xué)改革資料匯編》、《教學(xué)常規(guī)管理資料匯編》、《“三環(huán)六步”高效課堂實(shí)踐》等工作手冊(cè);校本課題研修參與率達(dá)到100%，10多個(gè)市級(jí)以上課題立項(xiàng)或結(jié)題，100余篇論文、設(shè)計(jì)、案例在國(guó)、省市獲獎(jiǎng)或刊物刊載;校本教材開(kāi)發(fā)富有特色，獲得“中西部校本研修二等獎(jiǎng)”;學(xué)校被陜西省教育學(xué)會(huì)命名為“教育科研基地”，建校五年來(lái)先后獲得縣級(jí)“教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“九年制教學(xué)校質(zhì)量二等獎(jiǎng)”。中西部“思源之星”英語(yǔ)能力大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。
憶往昔，崢嶸歲月;瞻未來(lái)，信心百倍。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)屬于拼搏。校長(zhǎng)李濤表示，在新的征程上，在“立德樹(shù)人、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人”的方針指引下，在縣委縣政府和主管局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力排除萬(wàn)難，全力落實(shí)“黨建引領(lǐng)+質(zhì)量中心+精細(xì)管理”的工作模式，凝心聚力抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，用激情、智慧和汗水鑄造出思源學(xué)校的驕人業(yè)績(jī)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管局和全社會(huì)交上一份滿(mǎn)意答卷!(趙靜)