10月8日下午，離上課時間還有半小時，天津大學(xué)北洋園校區(qū)的一間教室就已座無虛席，額定50人的課堂來了80多人。坐在最后一排的化學(xué)系學(xué)生劉金陽告訴記者，理學(xué)院開設(shè)的這門“有機光電子學(xué)”之所以這么火，是因為授課陣容非?！昂廊A”，“這門課一共15講，由15位業(yè)內(nèi)著名專家授課”。
當(dāng)天站在講臺上的是清華大學(xué)教授段煉，他將科研與實際應(yīng)用結(jié)合起來，向?qū)W生們展示了隨著有機光電子學(xué)研究不斷深入，有機光電產(chǎn)品大舉進入產(chǎn)業(yè)界和商業(yè)界最新進展。
課程設(shè)計者之一、天津大學(xué)理學(xué)院教授付紅兵介紹，“有機光電子學(xué)”是一門基于有機半導(dǎo)體，涉及光學(xué)、電子、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，側(cè)重于信息材料、信息顯示等應(yīng)用領(lǐng)域的新型課程。為了讓學(xué)生接觸到最前沿科研成果，學(xué)院邀請了來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)一流高校和科研機構(gòu)的科學(xué)家共同來講授這門課，讓學(xué)生了解科研成果應(yīng)用，透過“書架”看到“貨架”，直觀理解自己所學(xué)專業(yè)的意義。
這門被學(xué)生給予好評的課也得到了教育專家的認可。10月8日至11日，教育部高等教育教學(xué)評估中心組織專家對天津大學(xué)開展本科教學(xué)工作審核評估現(xiàn)場考察，這門“金課”令專家們頻頻點贊。
在天津大學(xué)，院士、長江學(xué)者、杰青給本科生開設(shè)創(chuàng)新課是一項制度。院士課堂、杰青大課層出不窮，一大批名師活躍在教學(xué)一線，在引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和方法改革、創(chuàng)建教學(xué)團隊等方面做出了突出成績。
中國工程院院士王靜康耄耋之年依然活躍在化工學(xué)院的講臺上，她希望通過給學(xué)生上好基礎(chǔ)理論課，讓學(xué)生了解自己所處領(lǐng)域和行業(yè)發(fā)展趨勢，知道自己應(yīng)該為國家作哪些貢獻。中國科學(xué)院院士陳永川為數(shù)學(xué)學(xué)院本科生開設(shè)“離散數(shù)學(xué)”，深入淺出的啟發(fā)式授課方式在學(xué)生中大獲好評。諾貝爾化學(xué)獎獲得者弗雷澤及其核心團隊成員積極投身教學(xué)一線，為藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生開設(shè)了形式多樣的化學(xué)類課程和培訓(xùn)。
“課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主渠道，天津大學(xué)會一如既往地努力發(fā)揮高層次人才會聚優(yōu)勢，著力打造高水平課程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，讓更多的‘金課’引領(lǐng)學(xué)生成長。”天津大學(xué)副校長王樹新說。（陳欣然）