今天上午，東城區(qū)數十所學校簽訂“2014年改革任務協議”，啟動了本市義務教育綜合改革的大幕。今年，各區(qū)縣都將啟動大力度教育改革，促進區(qū)域內優(yōu)質教育資源更加均衡。

　　建7所九年一貫制學校

　　今年9月，東城區(qū)將首次在所有學區(qū)推行“大年級組”，作為原有校際深度聯盟的一種創(chuàng)新模式，將一所優(yōu)質校與一所薄弱校聯盟之后，建立“大年級組”，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一排課、共享師資、統(tǒng)一評價。淡化學校邊界，擴大優(yōu)質資源共享。

　　今年開始，東城區(qū)采用兩種方式建立九年一貫制。一種是品牌初中聯合普通小學，組建九年一貫制學校，2014年9月新入學的小學一年級學生，6年后將全部直升到對口的優(yōu)質初中。例如青年湖小學和171中學初中部，就是這樣的模式。第二種方式是優(yōu)質品牌小學，上延3年，增設初中，形成九年一貫制學校。

　　對于介于普通小學和優(yōu)質小學之間的“二類小學”東城將給予升學政策傾斜，30%的畢業(yè)生對口直升優(yōu)質初中。例如和平里四小是大家公認的品牌小學，但該校學生想進入171中學的初中部，只能通過大派位，而和平里一小，未來將有30%對口直升171中學的指標。這樣的名額傾斜，旨在實現生源的均衡。

　　名小學與普通小學捆綁

　　東城區(qū)計劃用名小學捆綁幾個臨近普通小學的方式，建立“優(yōu)質教育資源帶”。在“資源帶”中，幾所學校的學生將在幾所學校之間順次接受優(yōu)質教育。一二年級在A校，三四年級在B校，五六年級在C校。例如北新橋—東直門學區(qū)，一所普通校遂安伯小學，與史家胡同小學低年級部、高年級部一起，連通形成一個“優(yōu)質資源帶”，成為史家小學的另一個低年級部。低年級部在橫向上實行“大年級組”制：學生一至三年級分別在兩個低年級部就讀，四至六年級全部進入史家胡同小學高年級部就讀。

　　弱勢初中半數學生

　　可以直升示范高中

　　在解決小學教育均衡問題的同時，東城區(qū)對中學資源均衡配置也有新的計劃。示范高中指標名額按一定比例落實到初中，名額分配將向較弱的初中傾斜。

　　較弱初中的示范高中招生分配名額比例逐漸從30%提高到50%，使較弱的初中升入示范高中的比例不低于全區(qū)平均水平。據了解，目前東城學生升入示范高中的比例已經達到48%。

　　此外，東城計劃在2020年前30%優(yōu)秀教師干部都要輪崗交流，中青年教師100%輪崗交流。

　　“教育云”覆蓋所有學校

　　兩年內，東城區(qū)所有教育機構將實現WIFI全覆蓋，東城教育師生員工隨時可以無線上網。東城將建立起網上教育資源庫，開放共享校園網、骨干教師課程資源、遠程虛擬實驗室、3D技術應用等，啟動遠程教研、視頻會議等遠程管理。

　　數字精品課程、名校教育系列資源、學生同步輔導、名師課堂等一系列優(yōu)質學習資源中心，將充分利用信息技術擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，讓全區(qū)師生借助“教育云”的網絡優(yōu)勢，實現互動和資源共享。

　　本報記者 李莉 J063

　　東城區(qū)中小學對口學校安排

　　■九年一貫制學校

　　1、171中學——青年湖小學

　　2、東直門中學——雍和宮小學

　　3、史家胡同小學、曙光小學——二中分校、55中分校

　　4、五中分?！郊液W

　　5、166中學——校尉胡同小學

　　6、廣渠門中學——花市小學

　　7、文匯中學——文匯小學

　　■深度聯盟校（聯盟一體化管理）

　　1、分司廳小學——北鑼鼓巷小學

　　2、崇文小學——新景小學

　　3、史家胡同小學——史家小學分校

　　4、史家胡同小學——西總布小學

　　5、黑芝麻小學——織染局小學

　　6、培新小學——永生小學

　　7、50中——50中分校

　　8、11中——11中分校

　　9、22中——21中

　　10、中央工藝美院附中——中央工藝美院附中藝美小學

　　11、171中——和平里一小

　　12、171中——177中

　　13、五中分?！獓颖O(jiān)中學

　　14、廣渠門中學——龍?zhí)吨袑W

　　■優(yōu)質資源帶動校

　　1、和平里四小——和平里二小——東師附小

　　2、府學胡同小學——府學胡同小學低年級部

　　——美術館后街小學——什錦花園小學

　　3、燈市口小學——燈市口小學低年級部

　　——北池子小學——東高房小學

　　4、史家胡同小學——史家胡同小學低年級部——遂安伯小學